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校园文化建设之楼宇命名
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校园文化建设致力于让每一面墙壁、每一栋楼宇、每一条道路都会说话，使校园里的一草一木、一砖一瓦都发挥教育的力量，为师生健康成长、全面发展创造良好条件。楼宇命名，是校园文化的重要组成部分，不仅能准确传达楼宇的信息，还融入学校的特色、校史和校训，具有寓意和纪念意义。
你学校的楼宇有名字吗？
你能准确清晰地描述出楼宇位置与意义吗？
今天，请大家跟随小编的脚步，一探校园楼宇风光，了解这些学校楼宇名字背后的含义，品味独特的校园文化吧~
重庆市北碚区锦林小学楼宇命名体系从学校文化理念出发，紧紧围绕文化主题“相交成锦，并列成林”，营造良好氛围，锦缎织就，成就美好未来，实现无界学习，立体生长，成就百花齐放春满园。
行健馆/ xingjianguan
《周易》:“天行健，君子以自强不息”，作为体育馆与食堂相结合的楼宇，楼名字面意思的“行”和“健”寓意行动与康健。
织锦楼 / zhijinlou
“织锦”意味通过教育教学为学生编织美好未来。
华林楼 / hualinlou
“华林”指茂美的林木，即是希望学校的师生不但能繁茂生长，还能美好生长。
成锦楼 / chengjinlou
“锦”是美好的代表，“成锦”即是希望学生在不同年龄都有收获和成长，学校教育最终能成就学生的锦绣前程。
茂林楼 / maolinlou
“茂林”指生长繁茂的森林，即是希望学校的师生都有旺盛的生命力，能朝着自己的方向不断生长。
“恒·润”二字是滴水湖学校理念文化的核心，楼宇命名系统融合完整学校理念规划，紧扣“恒·润”核心，凸显校园坚持不懈、书香传世的文化气息。
恒水楼（教学楼） / hengshuilou(jiaoxuelou)
“恒”是学校文化核心，“水”取自校名。提取其“持之以恒”“滴水穿石”的教育内涵，将这一品质传递给学生，使学生领会和习得持之以恒的品质，在学习和生活中体会坚持的意义。
滴水楼（食堂） / dishuilou（shitang）
“滴水”二字取自校名，滴水成江海，大的变化都是从一点一滴积累起来的，好的体魄也要经过坚持不懈的锻炼来获得；水为生命之源，也提醒学生“一粥一饭，当思来处不易”，要学会爱惜粮食，契合食堂功能。
乐水楼（教学楼） / leshuilou（jiaoxuelou）
语出《论语》“仁者乐山，智者乐水”，“乐”有“快乐、乐于”的意思，意味着轻快灵动，代表着积极主动的人生观，“乐水”寓意全校师生都能主动追求进步，在成长的每一天都是快乐充实的。
智水楼（教学楼） / zhishuilou（jiaoxuelou）
语出《论语》“仁者乐山，智者乐水”，“智”代表“智慧”，智慧不仅意味着丰富的知识，也意味着更优秀的学习和生活方式，“智水”寓意全校师生将共同学习丰富的文化知识，学会更好的生活。
润水楼（综合楼） / r unshuilou（zonghelou）
“润”是学校文化核心，杜甫在《春夜喜雨》中说“随风潜入夜,润物细无声。”它传递的是一种不知不觉中的改变，也是耐心的体现。符合随处体验书香的“开放式图书馆”构想。
善水楼（综合楼） / shanshuilou（zonghelou）
语出《老子》“上善若水，水利万物而不争。”心怀善意，友善对人意味着高尚的道德情操，而德为立世为学的根本，“善水”寓意学校将注重学生的品德教育，在全校塑造如水般亲善温和的学习生活氛围。
尚水楼（宿舍） / shangshuilou（sushe）
水之善良为世间上善，值得世人永久的学习，滴水湖学校的师生将崇尚水的精神，将以水为师，学习水的品格，成长为水般拥有美好品德的人。
罗甸县边阳镇第二小学楼宇命名体系紧扣文化主题“知无边 心向阳”，激励着学子们不断探索新的知识，增长智慧，从而成为优秀的人，奉献社会。楼宇命名系统也表达了边阳二小以建阳光校园，做阳光教师，育阳光少年为办学目标的愿景。
博文楼 /
办公楼，《论语•雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”教师博览群书，并以礼仪约束自己，体现教师精神“学高身正”。
正行楼 / zhengxinglou
教师宿舍楼，《论语·子路篇》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”寓意教师以身作则、率先垂范，体现教师精神“学高身正”。
阳德楼 / yangdelou
教学楼，阳德，阳光。韩愈《送惠师》：“大哉阳德盛，荣茂恒留春。”学生犹如初升的太阳，充满生机与活力。
笃学楼 / duxuelou
教学楼，《论语.泰伯》：“笃信好学，守死善道。”希望学生专心好，与教学区“为学园”相呼应。
慎思楼 / shengsilou
教学楼，《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
轩昂楼 / xuananglou
男生宿舍楼，取自成语“气宇轩昂”，意即人的精力饱满，气度不凡。“轩昂”一词冠以男生宿舍名称，贴切、大气、刚性。同时，体现学生精神“阳光向上”。
悦馨楼 / yuexinlou
女生宿舍楼，希望女生具有娴淑的仪表，优雅的气质。
艺趣楼 /
青少年宫，学生在这里艺术类兴趣爱好、个性特长得以培养。
余味苑 /
食堂，意犹未尽之意。
学校楼宇命名，
打造有意义的“文化地标”。
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编辑：路漫漫
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