【佳作推荐】枫花恋家庭老师第3集,温习青涩,感受温馨师生情。

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这段话不论是中文还是英文版都值得写在手帐或情书里

他人似彩虹,遇见方知有。

这是一部无论在任何电影盘点中都会出现的经典之作,也是一部在以动作特效大片风靡于世时颇有“文艺复兴”风范的慢节奏电影。无数的观众曾被这部电影传递的那份真情感动。它的影响范围之广,是毋庸置疑的。而我,也依旧深爱着这部美好的影片,欣赏着那份美好,那份爱。

作为一名算是看过不少电影的影迷,我始终认为一部好的电影应当是一份宝藏。初刷怦然心动之时,我仅仅是体会到了纯真之爱的美好;后来,我多次重刷了这部电影,从纯洁美好的初恋故事中,看到了成长和生活,看到了人性的闪光。

我始终赞叹于导演的构景与拍摄技巧,故事在一个如乌托邦一般的小镇徐徐展开,暖色调的画面与充满自然生机及人文温情的布景,暗示了这个成长故事虚幻一般的美感。而那棵高大的,甚至没有存在多久的梧桐树成为了影片最美的意象,它既是茱莉的乐土和圣地,是孤独的她成长的依靠和支点。亦是她的思想走向成熟,看到更大更美世界的阶梯。,而在结局布莱斯基亲手为女孩种一棵梧桐树的美好桥段,全面展现了含蓄纯真的至上美学。可能不久后他们又可以在梧桐树上欣赏阳光下壮美原野,憧憬未来的美好人生……这部电影展现了温暖又真实的生活美学,给观众以温暖心灵的力量。

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这部电影的色调和构图都是大爱٩( ω )و

电影的人物关系简单清晰,百分之九十的镜头都围绕着作为男女主角的茱莉和布莱斯基展开。而这种简单而从容的拍摄手法却并没有使故事过于单薄,相反,它使整个故事内涵的塑造更加丰满。

作为女主角的茱莉可谓是集齐了多种优点于一身的优秀少女。她果敢,坦率,既敢于捍卫自己的所爱,又敢于直面内心最美好的心动;她单纯热情,怀着要将好东西分享给自己心动的对象的好意送上自家产的鸡蛋,即使一直收获的只是布莱斯基的冷漠;她善良而富有同情心,既同情着自己患有自闭症的叔叔,也愿意在不受欢迎的同学尴尬之时为其解围;她还拥有艺术家般感受美的能力和出色的共情力,她将本不堪入目的花园变成了令人羡慕的艺术品,还让布莱斯基的外公重新体会了年轻时的意气风发。而令我始终羡慕的是她拥有一个开明而温暖的家庭,她在父亲的正确引导下慢成长,在母亲的关怀下逐渐成熟。在这场心动之旅上她先 “怦然心动”了,她勇敢地表达着自己的感情,却迟迟得不到心仪男孩的回应,她气恼于布莱斯基的不愿与她一同护树的冷漠,更不满于布莱斯基对嘲讽自己叔叔的坏同学草草应付的懦弱,于是她断然拒绝了布莱斯基突如其来的“表白”,怒而发誓不再喜欢他——这是一个*而坚强的优秀少女该有的回应,也是她闪光人格的集中体现。然而,她还是给了自己的初恋对象再一次的机会,愿意与他一起憧憬未来,那一刻的她,对于一个真诚成长的男孩来说,充满了天使的意义。

作为男主角的布莱斯基在这场心动之旅上始终是慢热的一方,他似乎在维持着自己的自尊和骄傲,却又似乎在永远地追赶着那个如光一般闪耀的少女,他一直想证明他是正确的,却又永远慢她一步。他怀着向茱莉展现自己“不喜欢她”的骄傲与不愿伤害女孩自尊的矛盾心理偷偷丢掉女孩的心意,他在父亲近乎无理的思想专制下偷偷保存着为这个优秀女孩辩护的倔强。最终他也收获了成长,为茱莉栽下了那棵象征希望的梧桐树苗。比起人格闪光的茱莉,布莱斯基似乎始终扮演的都是绿叶的角色,然而我认为,作为一个生活在充满高墙壁垒的家庭氛围中的青涩男孩,在成长中达到灵魂的突围是更可贵的举动。无论他开始得多么晚,前进得多么慢,他都应该收获一份成功的酬劳——那份酬劳,叫做成长。

happy (青涩美好的感觉加满点了)

我不愿称这个影片为一部简单的爱情片。比起爱情,成长不是更有价值?而正在奋力成长的每一个追光者,都会遇到那个星星般耀眼的人物。正如影片中那段经典的台词:“有的人金玉其外败絮其中,不过有时候,你会遇到一个如彩虹般绚烂的人,当你遇到这个人,你会觉得无比幸福。”他人似彩虹,遇上方知有。这个人,意味着爱与成长。

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