蒙曼老师的历史教育之路,从辉煌到争议

蒙曼老师的历史教育之路,从辉煌到争议

蒙曼老师让工人多读点书,并开列了书目:

论文、中国哲学简史、唐诗、红楼梦等

其实在古代,人们是很崇尚读书的,

万般皆下品,惟有读书高

书中自有颜如玉,书中自黄金屋,书中自有千钟粟,于是发奋读书,通过读书改变命运,实现人生理想,曾经是许多人前进的动力。比如范进,七十多岁了才中了举人,于是光宗耀祖,咸鱼翻身。而孔乙己呢,读了一辈子书还只是个穷秀才,最终也未能中举人,最后潦倒而亡。

那个时候一般人是读不起书的,因为温饱问题尚不能解决,哪里有钱有心思读书呢。所以,差不多的读书人都是家境比较殷实富足的。像什么短衣帮,长工,佃户,穷苦农民怎么读得起书。读书人少,物以稀为贵,所以人们就十分尊敬识文断字的人。

但后来教育普及了,现在的大学升学率已百分之九十多了,每年毕业的大学生研究生近千万,所以大学生不再是天之骄子。读书人的行势也就一落千丈,现在已满大街都是了。

特别是许多人发现,他们读了十几年的书毕业之后,依然从事着卑微的工作,许多研究生都去送外卖了,至于进工厂打镙丝的本科生大专生,更是车载斗量。他们做着卑微的工作,挣着卑微的薪水,房贷车贷教育医疗养老压得透不过气来,他们觉得读书并没有改变他们的命运。

这个时候,你让他们去读论语,朗诵唐诗,研究红楼梦,研究中国哲学简史,这不是脚踢到铁板上,对着难民说“何不食肉糜”吗?

所以,蒙曼老师翻车就不足为奇了。

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