萨尔曼·可汗这位1976年出生于美国新奥尔良的孟加拉裔美国人，自小便展现出对知识的渴望和学习的热情。他的童年并不顺遂，父母早早离异，随后父亲又英年早逝留他与母亲相依为命，但这一切并没有阻挡他追求知识的脚步。
他凭借卓越的智慧进入了麻省理工学院，并连续获得了数学和计算机的学士及硕士学位，后又在哈佛商学院完成了工商管理硕士学位的学习。毕业后的可汗并没有选择与教育相关的职业，而是进入了一家薪酬丰厚的基金公司。
然而2004年，一次偶然的机会改变了他的人生轨迹。当年他的表妹在学习数学时遇到了困难，而可汗通过网络和各种现代通讯工具帮助她克服了学习障碍。他用浅显易懂的语言解释复杂的数学问题，很快这种教学方式吸引了更多家人和朋友的注意。
由于个人时间有限，可汗开始制作视频并将它们上传到YouTube。令他没想到的是，这些视频受到了数以万计观众的欢迎，他的解释方式不仅帮助了学生，也为教师提供了新的教学灵感，积极的反馈和感激的留言，促使可汗深感这条路是正确的，这成为了他每天工作的动力。
2007年萨尔曼·可汗成立了"可汗学院"，一个非营利的在线教育平台。几年内他放弃了高薪的工作，全身心投入到可汗学院的视频制作中。他每天制作数个教学视频。尽管他精通数学，能够凭借记忆制作大部分数学视频，但随着学科范围的扩大，他也不得不时常自学新知识。
2010年可汗学院获得了比尔及梅琳达·盖茨基金会和谷歌的大额捐款，这些资金帮助可汗学院将视频翻译成多种语言，并招聘了更多员工。比尔·盖茨之所以对可汗学院如此支持，是因为可汗独特的教学方法曾帮助他的孩子克服了学习上的困难。
如今可汗学院的视频已经成为全球教育资源的一部分，无论在哪里人们都可以免费访问这些教学内容。它甚至改变了传统的教学模式，学生可以在家通过视频学习新知识，在学校则通过做练习来巩固学习成果。可汗学院用简短的视频解决了教育中的实际问题，它展示了教育的新路径。并引发了人们对传统教育模式的重新思考。而在教育投入巨大的中国人们开始思考：我们的可汗学院将会是什么样子？在众多的教育机构中谁能够站出来以创新的教育方法解决实际问题，引领新的教育变革？这是值得所有教育工作者和决策者深思的问题。
