“在学习淮海战役时，我对中国人民解放军的英勇事迹感到无比敬佩。这也让我明白了一个道理，只有付出才会有收获。”回顾团课，濉溪县第二中学高一（21）班团员陈明珠说，“红色文化是让我感触最深的，也是影响个人价值观最大的。”
近年来，濉溪县第二中学团委坚持服务大局、服务青年的工作导向，紧紧围绕立德树人根本任务，充分挖掘时代团课内涵，以红色文化、社会实践、品格教育等为抓手，引导学生把爱党爱国的热情转化为成才报国的实际行动，在教育的“追光”之旅上，构建了完备的团课育人机制。
厚植红色文化，坚持为党育人。围绕建党100周年、学习“四史”、弘扬爱国主义精神等主题，校团委先后开展了庆祝建党100周年、“以史为鉴、发愤图强”、民族团结、网上“祭英烈”等系列主题教育活动等，帮助学生学党史、立远志，用实际行动践行初心使命。积极同各方合作，联合校内、校外资源，先后组织团员参观了临涣镇文昌宫、韩村镇小李家等红色教育基地，引导学生“沉浸式”接受革命传统教育。举办“学党史、跟党走、青春献祖国”黑板报评选活动，通过精心设计的文字与图片，寄托学生们对党的崇敬与热爱；举行濉溪县“红色记忆”党史大讲堂进校园启动仪式，从思想上、行动上引导学生传承红色文化，弘扬民族精神。
搭建风采舞台，坚持实践育人。创新团课形式。举办濉溪二中每年一届的艺术节暨“校园艺术之星”评选海选活动、迎新年美术作品展、“不忘初心跟党走，歌声嘹亮迎国庆”歌咏比赛等，给学生搭建展示才能的舞台，促进学生的个性化发展。创新团课内容。以音乐课堂为载体，以党史知识为脉络，将党史学习与音乐艺术深度融合，通过鲜活生动的形式增进党史学习教育效果，让党史教育“声”入人心。创新团课活动。组织学生去濉溪县法院参观学习、去濉溪县图书馆开展志愿服务活动，邀请濉河义警开展普法宣传，同多单位共同举办“九一八”防空疏散演练活动等，不断拉近理论与团员的距离，
拓展素质教育，坚持品德育人。校团委积极深化“仁义礼智信”品德教育，通过“文化浸润”“活动锻炼”“课程培育”培养学生的尊礼、致诚和尚义等美德，帮助学生全面发展，比如：教师节前夕，联合校政教处主办了以“感恩教师”为主题的黑板报比赛，进一步弘扬尊师重教的良好风尚；鼓励动员各班学生组织召开“厉行节约、反对浪费”主题班会，培养学生们勤俭节约的好习惯；组织志愿者前往城南敬老院开展“学雷锋·做好事·送温暖”主题志愿服务活动，帮助团员深刻体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神内涵；召开濉溪二中“诚信、感恩”主题教育实践活动，以实际行动助力营造诚实守信的社会环境。
“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”特别主题团日暨新发展团员集体入团仪式
“消防安全”主题团课
前往县图书馆开展学雷锋实践活动
团课开讲
寻访红色记忆
团员感悟
每周，我们都会参加一次团课，了解党和国家的方针政策，加强爱国主义教育，感受红色文化的热情和力量。在团课上，我深刻认识到了党和国家对红色文化的重视和传承，尤其是70年前中国人民志愿军抗美援朝，与朝鲜人民并肩作战的英勇事迹，让我们备感敬佩和自豪。
当时的志愿军不仅面对着敌人的猛烈攻击和恶劣环境的考验，还要克服思念家乡、离别亲人的心理压力。然而他们始终保持着坚定的信念和高昂的斗志，用鲜血和生命为保卫祖国的安全和捍卫世界和平做出了不懈的努力。在这样的历史背景下，我们更加懂得了爱国主义与奉献精神的真正含义，也更加明确了自己的责任和使命。
在我看来，中国人民志愿军的壮举以及其中一些细节和情节，如抗美援朝电影《英雄儿女》中的场景深深地触动了我的心灵。我们应该珍惜今天来之不易的和平环境，发扬民族精神和传承革命文化，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
——高三（1）班 周家洛
回顾淮海战役，我印象最深刻的是解放军战士们的坚韧不拔和百折不挠的精神。此次战役使我看到了中国人民解放军的力量与智慧，更加深刻地认识到了为人民服务的宗旨，也让我明白了一个道理：只有付出才会有收获。
在这样的历史事件中，我还体会到了微小的个人与伟大的国家之间的关系。在战争中，每个士兵都要完成自己的任务，即便再小的角色也不可或缺，因为每一个点滴的付出都汇聚成了胜利的希望。作为一个青年，我应该时刻牢记自己的责任与使命，为实现个人价值而努力奋斗。
综上所述，在团课中学习抗美援朝和淮海战役等历史事件，让我领悟到了人民军队的核心理念、革命先辈的崇高精神以及自身的责任和担当。这种体验让我更加热爱祖国、珍惜和平、树立信仰，成为一名有志于实现中华民族伟大复兴的追梦人。
——高一（21）班 陈明珠
辅导员心声
作为高中团课辅导员，在团课上，我会重点关注学生的学业发展、思想政治教育、心理健康、身体素质和综合素质等方面的教育教学。
在开展团课时，我始终坚持着与时俱进的原则，及时调整教育方针，关注新生代的成长需求。同时，我深刻体会到了团队协作的重要性，只有团结一致，才能更好地完成教育任务。
在团课中，我注重营造积极向上的氛围，鼓励学生勇于尝试，让他们懂得放手去实现自己的目标。每次团课活动，我都会精心安排并关注细节，确保学生们能够全身心地参与其中。
同时，我发现学生心理健康问题日益凸显，因此在团课中，我不仅会提供足够的心理支持，还会教授一些心理调适技巧。这样，学生就能够更好地应对挫折和压力，迎接前方的挑战。
总而言之，团课是学生成长道路中的必经之路，我作为辅导员，会时刻关注学生的需求，尽最大努力去扮演好自己的角色，为学生创造更多的成长机会。
——辅导员 丁 靖
□本报记者黄慧
