海峡导报·新福建客户端1月30日讯（通讯员 洪健 记者 梁静）岁月悠悠，时序更替，辞别萌兔，喜迎瑞龙。在农历春节即将来临之际，厦门市湖明小学的“吉祥中国年”项目式学习取得了丰硕成果。
这样的场面，很有中国味
1月28日下午，厦门外图书城一楼人头攒动，年味十足，这里，正在举办湖明小学“迎春送福”义卖活动。
瞧，盖有龙年印章的定制红包、别具特色的漂漆扇、写满祝福的书签、精心特制的手工杯垫、小巧精致的书法相框、飘着幽香的中草药香囊、吉祥喜庆的龙年冰箱贴、晶莹剔透的龙年挂饰、富有创意的年宵花……精美的湖明文创产品吸引了许多顾客。
每一件文创产品都来自湖明师生的精心创作，每一件物品都展示着悠悠的中国风，流淌着浓浓的中国情，描绘着动人的中国年。
孩子们或在书城门口招揽顾客，或在货摊前详细介绍产品，或埋头专心书写春联……他们认真的样子，真美！相信，孩子们的创意将变成一笔笔善款，如涓涓暖流般汇入到需要帮助的人手中。
这样的课程，很有中国味
这些富有创意的文创产品来自哪里呢？——这是湖明小学开展的“吉祥中国年”项目式学习成果。
随着多样化视角的诠释，龙文化的呈现正在变得多元而又生动，一个个特色文化IP令人应接不暇，该校的“品味中国年 匠心塑祥龙”课程应运而生。课程融合阅读、表达、手工、劳动、实践……一年级板画画龙，二年级泥塑做龙，三年级主题窗花龙，四年级糖画画龙，五年级印刻雕龙，六年级龙年面点……
在这个备受瞩目的龙年，这样的跨学科项目式学习，这样的文化热潮，让湖明学子们深深浸润在中国的年味里。
这样的设计，很有中国味
你以为这些文创产品是课程的全部吗？不，孩子们的课程收获远不止这些。
五年级孩子在“龙行龘龘，篆刻时光”课程中，切身感受篆刻文化，他们在老师和家长的帮助下，用自己独到的方式制作了一个个专属印章。
别小瞧这专属印章，从选材、构思、画图、篆刻、修改直到完工，每道工序都马虎不得，孩子们在这“慢工出细活”的过程中体会着“匠人精神”，当他们发现制作不完美的时候也会选择重新制作，勇于接受失败，再次挑战自己。孩子们学到的不仅是篆刻，更是为人处世的哲理。
五年3班的孩子，更是将篆刻化为文字，汇成一本精美的《篆刻诗集》，不止如此，他们还编写歌词、创作歌曲，一曲《章上笔下的华夏传奇》演绎了他们对篆刻文化的深刻感悟。
甲辰龙年到来之际，湖明孩子们阅读分享、动手操作、具身体验、社会实践，浸润在浓浓的中国年味里。
来源：海峡导报
