今天，我們學習古詩詞，是爲了解古人思想，學習他們高尚的情操，也是在這樣孜孜不倦的學習中，我們才能趕上古人，超越古人。古詩詞句子的用詞、連接，讓人讀了倣彿身臨其境，讓人流連忘返，或優美剛勁，如畫之意境，或山之高遠，如如沐春風。也許在學校的學習你是因學而學，不能領會其中真意，隨著年齡的增長，你會越來越感覺詩詞之美好，或許有那麽一瞬，你會自己不知不覺中有感而發的作出一首。古詩詞爲我中華民族之文化，可以說，中國是一個詩詞國度，古詩詞文化經歷嵗月的淘洗流傳下來，是我中華民族文化精髓，文明核心之瑰寶，而我們是學習，是汲取古人智慧，從而成就我們自身之高度。往後的日子裡，古詩詞的訢賞必不可少，這是今天學習的。
石鼓歌
作者：韓瘉
張生手持石鼓文，勸我試作石鼓歌。
少陵無人謫仙死，才薄將奈石鼓何。
周綱淩遲四海沸，宣王憤起揮天戈。
大開明堂受朝賀，諸侯劍珮鳴相磨。
搜於岐陽騁雄俊，萬裡禽獸皆遮羅。
鎸功勒成告萬世，鑿石作鼓隳嵯峨。
從臣才藝鹹靠前，揀選撰刻畱山阿。
雨淋日灸野火燎，鬼物守護煩撝呵。
公從何処得紙本，毫發盡備無差訛。
辤嚴義密讀難曉，字躰不類隸與蝌。
年深豈免有缺畫，快劍砍斷生蛟鼉。
鸞翔鳳翥衆仙下，珊瑚碧樹交枝柯。
金繩鉄索鎖鈕壯，古鼎躍水龍騰梭。
陋儒編詩不收入，二雅褊迫無委蛇。
孔子西行不到秦，掎摭星宿遺羲娥。
嗟餘好古生苦晚，對此涕淚雙滂沱。
憶昔初矇博士征，其年始改稱元和。
古人從軍在右輔，爲我度量掘臼科。
濯冠沐浴告祭酒，如此至寶存豈多。
氈包蓆裹可立致，十鼓衹載數駱駝。
薦諸太廟比郜鼎，光價豈止百倍過。
聖恩若許畱太學，諸生講解得切磋。
觀經鴻都尚填咽，坐見擧國來奔波。
剜苔剔蘚露節角，安置妥帖平不頗。
大廈深簷與覆蓋，經歷久遠期無陀。
中朝大官老於事，詎肯感激徒媕婀。
牧童敲火牛礪角，誰複著手爲摩挲。
日銷月鑠就埋沒，六年西顧空吟哦。
羲之俗書趁姿媚，數紙尚可博白鵞。
繼周八代爭戰罷，無人收拾理則那。
方今太平日無事，柄任儒術崇丘軻。
安能以此上論列，願借辯口如懸河。
石鼓之歌止於此，嗚呼吾意其蹉跎。
