场面劲爆的拼音
一年级语文下册，第五单元识字7《操场上》笔记+解析+知识点
目标导学
基础字词：
①借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识本课“操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体”12个生字，知道它们的读音以及大概意思。
②会写本课“打、拍、跑、足、声、身、体”7个生字，能按照正确的笔顺在田字格中规范书写。
③认识火字旁1个偏旁。
主题要素：
①正确、连贯地读词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
②对应插图、联系生活，了解课文中的各项体育活动。
③培养热爱劳动、锻炼身体的好习惯。
《操场上》描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。
《操场上》句子仿写
1、仿写词语：动宾短语(动词+名词)
例如：动词(表示手和脚的动作)
拍皮球 踢足球 弹钢琴 跳皮筋
打篮球 扔沙包 踢毽子 打羽毛球
2、仿写课文句子
课堂上：
铃声响，上课了。教室里，真安静。
认真听课不打闹，老师都夸我们好。
马路上：
太阳升，阳光照马路上；真热闹。
行人 汽车 电瓶车，遵守交规要做到。
花园里：
花园里，花儿美。小红花，小粉花。
桃花梨花海棠花，每朵花儿都漂亮。
沙滩上：
假日里，自驾游。沙滩上，真有趣。
游泳跑步打排球，海天一色乐悠悠。
花园里：
花园里，真好玩。有花有草真美丽。
红的红，白的白，大家看了心情好。
体育馆：
体育馆，真热闹。拍球跳绳吊单杠。
人人运动洒汗水，增强体质身体好。
校园里：
校园里，真快乐。跑步踢球捉迷藏。
人人脸上笑开颜，天天向上学习好。
3、联系生活实际，用“有的…有的…还有的…”，说一说操物上热闹的场景吧。
例：
下课了，同学在操场上做运动，有的在跑步，有的在拔河，还有的在跳高。
操场上可真热闹呀！同学们有的在打网球、拔河，有的在跳高和拍皮球，还有的在踢足球，玩 得十分开心！
操场上可真热闹呀！同学们有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高， 玩得十分开心！
4、你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
例：
我喜欢跑步，因为跑步可以强健我们的体魄。
我喜欢拔河，因为参加的人多、场面很热闹。
我喜欢打羽毛球，因为打羽毛球有益身心健康。
我喜欢跑步，跑步能增加肺活量，让我更健康。
我喜欢踢毽子，看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。
我喜欢游泳，在水中游泳的时候，我感觉自己就像一条快乐的小鱼。
形容火爆的场面的句子
放弃是牺牲那本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容者的后边；疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进。——萨迪
平生无一事可瞒人，此是大快。
即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
业余生活要有意义，不要越轨。
若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神
本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。
爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。
我受过的伤 都是我的勋章。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法
在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
人生就像愤怒的小鸟，每次你失败的时候，总有几只猪在笑。
认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
