智诚教育TTT培训,《张坤,TTT+TED》式专业讲师塑造课程

今天给大家很荣幸的带来一次分享主题,分享主题是凸显价值。ttt加t e d相信很多的听众们都已听过ttt,但是有一部分人没有听过ttt,接下来就揭晓。所以能够把一堂课讲好需要百分百的投入,需要百分百的技能。

这是这一页ppt,我想告诉大家的是需要以一种这样推演的方式来看ttt的课程。ttt课程是企业内部培训师培训,而实际上现在很多企业内部的培训师们的表现能力或者实战能力或者授课能力实际上是不尽如人意的。

再看ttt,ttt是当下国际化来做演讲的最知名的品牌,不同于最传统的那些演说方式。接下来不断的去跟大家去揭晓。

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在正式讲解之前首先要看一看如何来分析这两门课程的市场上的需求。ttt的课当下在企业的培训中有很多很多,而实际上如何去看待这些需求,看待这些痛点能够影响如何去讲解ttt的课程。

ttt的课程企业内部是离不开ttt的,企业内部一旦有培训就一定要需要ttt的课程去推演,需要ttt的课程不断的去让企业的培训不断往前走。各位要看到一门ttt的课程能够讲好或者能够讲的让学员听得有意思,可以有很多种作战模式,也许可以通过一个小项目,可以通过一两天的课,也可以通过产生一定的ttt的结果。

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ttt的课程上完以后产生哪些结果?比如也许可以用更好的视频学员展现的更好,也许可以出一本书或者出一些资料等等都很多。但是每个老师讲ttt的风格或者价值观都是不一样的。

比如来讲ttt的课程更多的是给学员留存在大脑中的时间越长越好,就是上过一次ttt的课,学员可以在未来的一年、两年或者更长的时间能够去消化,能够不断的去想象这些课程。我觉得当一个知识在大脑中留存的时间越久以后,慢慢去实现的概率就会越来越高,也就是他的思想获得了一种改变。

再看ttt的课程,ttt的课程是一个很新、很有魅力的课程,是一个不断的让你在舞台上变得更好的课程,而这个课程是可以跟国际化接轨的。当不断地听ttt的课程的时候就会发现离不开ttt,甚至是一个ttt名,是一个踏的名。

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现在ttt在全国开的频率也不是很高,只不过在广州、北京、深圳、上海这些地方有一些推动ttt的课程跟传,课程是完全不一样。

tt的课程最大的特点是提供价值,按照这样一个价值来推波助澜,按照这一个价值来按图所记发现tt的课程也是一样,tt的课程最大价值和使命也是不断的在提高,提供价值给企业、给学员、给他们赋能,所以整个看起来像一个电池一样,给大家不断的充电。

回到课程中的一个小小的细节,当讲一个名tt的课程或者讲一个tt的课程的时候就会发现一个老师在台上授课的时候必须具备的ksa的技能,这是个很通常常见的课程,也是个很常见的知识点。

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但是最大的突破点是在一般意义和记忆力上下文章,老师在课程上一定要把一般意义和记忆意义讲清楚,能够让学员在听完这堂课以后对ksa里面能够不断去实践,这就是讲课的过程中不断去触动学员不断进步的方法和方式。

再看,当然在讲解tdt的时候有很多的内容需要做课程开发、需要做课程演绎、需要做课件的制作、需要做角色的定位、需要做风格的培养等等,只讲一个万能的模式模型,这个模型在课堂上会花很多的时间来讲解,当听懂这个模型以后会发现很多学员面对课程开发已经不存在有任何问题的,所以通常把它叫做万能模型。

这个模型的具体的方式和方法和核心点在这里就不做太多的赘述了,只不过想告诉大家这个模型的最大特点是它包括的人讲话的所有信息,当一个人正在讲话的过程中信息应该被切分,当在讲课的时候是在传播信息,当面对听众的时候、在表达的时候是在传播信息,当在企业内部去开发一门课程的时候也在传播信息。

而这些信息如何分条、如何分节奏、如何分步骤、如何分因素、分各种要素的方式去传递给学员,通常会认为分成这几个模式,而这几个模式有很多的特点,这些模式有存在的感性信息和理性信息的交融,感性信息和理性信息的交融,这里面有出现了思想层面和现实层面和触动层面和理性层面,包括意境层面。

各位请注意,这个模型里面包括了这么多的内容,所以这个模型可以更好的、可以很有实战性的让课程的开发变得如鱼得水。所以经常在课上说,当学员们听懂这个模型的时候、在做课程开发的时候应该是不存在任何问题的,所以这个模型在日常课程授课的时候较多可以讲到一天的时间。学员们可以做推演模型,背后有很多信息点,需要不断的去深挖观点。下面可以不做很多的深挖案例,下面可以做很多声蛙,从案例的数量、案例的质量、案例的编排、案例的经验的萃取、互动这个层面也可以做很多的声蛙。

互动的方式、互动的技巧、互动的出发点,包括互动的一些常见的如何去救场,互动里面有个点叫如何去救场,看如何去总结、如何去升华。

所以当一个人在听t t t 课听久了、听时间长了以后,他对这门五个点的发力是不一样的,在讲课的过程中发力的点是不太一样的。随着听t t t 课的时间越久或实战的时间越久,发力点会产生精彩纷呈的一些变化,只是拿出一点来讲一讲就 ok 了。

讲个结构性思维的模型,这是个结构性的模型,这个模型各位一定看过,看过很多类似于这种结构思维的模型,这些模型因为除了讲tdt和td以外还讲一个结构性思维的课程,这个课程现在能看到的这些内容已经被我改变过了,想必没有看到类似这样的陈列形式已经被我改变过了。

各位很多具体就不详述了,结构化的表达模式应当是一个很有趣的话题,所以整个内容是授课的作战地图,当然这只是一个sample,只是一个例子,希望你们对这个例子能够喜欢。

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