全椒县江海小学创建于2010年8月，现有53个教学班，在校学生2788名，教师139人，2017年11月，学校被评为首届“全国文明校园”，2020年学校以高分通过“全国文明校园”复检。多年来，学校一直秉持着“坚持成就特色，积淀方出成果”的教育理念，遵循“方寸海纳，知行无涯”的校训，深入实施“文化立校、质量强校、科研兴校、特色亮校”的办学策略，围绕文明校园创建“六好”标准，将“文明”二字“印”到思想中、队伍中、言谈中、行为中、环境中、活动中，融入到学校教育教学之中，延伸到每一位学生家庭之中。
学校建立包保责任制，成立文明校园创建工作领导小组，校长任组长，各部门分工协作，班子成员包年级，志愿者包日常活动的工作机制；构建了以学校为主体，教体局、文明办、共青团、关工委、社区、家长学校、行业协会、志愿者组织等单位指导、参与的创建网络。以立德树人为根本，以学生发展为中心，加强师德建设，让文明校园创建工作成为精神文明建设重要品牌。
加强思想道德建设，树立和谐文明的校园风气
学校不断完善文化墙、宣传栏、电子屏、红领巾广播站、朗读亭等宣教活动，开展“社会主义核心价值观”主题演讲和“新时代好少年”评选活动，让社会主义核心价值观根植于师生头脑。学校建立关爱留守儿童和建档立卡学生的远程教育服务体系，一是设立困难儿童交流群，师生、家长在线交流互动；二是心理咨询专家团队专业辅导，信箱答疑；三是建立“星星空间”——困难儿童网上家园；实行1名班主任或科任教师结对帮扶2名儿童的“1+2”和爱心伙伴“多帮一”的工作机制，为困难儿童提供学习辅导、心理咨询、交流沟通服务。
加强领导班子建设，做实“四微”特色党建品牌
江海小学党支部是“安徽省学习型党组织建设工作示范点”，安徽新闻联播曾作专题报道。2019年学校荣获安徽省教育系统先进单位，学校党支部积极做实做细“四微”特色党建品牌，即微党校、微党课、微竞赛、微沟通。“微党校”即通过党支部微信公共号平台介绍党史、党章、党建等内容；“微课堂”即在党员活动日，宣讲微型党课；“微竞赛”即组织开展朗诵、演讲、赛课、书法、春联征集、体育运动等竞赛；“微沟通”即支委与党员、党员与党员之间谈心谈话，交流互助。
加强教师队伍建设，打造轻松愉悦的学习氛围
学校实行“青蓝工程”，通过老教师的“传、帮、带”让青年教师快速成长。开展“学科教研日”活动，以研促教，着力解决教育教学中的实际问题，不断打造一支业务精湛的教师强队。自2017年以来共有25名教师成长为市县级骨干教师。学校以课题研究为抓手，提升教师的专业发展，近三年主持国家、省级课题三次。2019年国家级子课题《“足球活力校园”行动计划对学生身份健康和注意力影响的实验研究》以优秀等级结题，2022年市级课题《小学英语阅读教学拓展延伸的策略研究》顺利结题，同时，市级课题《党建“六亮”行动与学校德育工作有效融合的研究》、《指向核心素养的小学数学课堂教学实践研究》、《基于文化传承的全椒民歌校本课程的开发与应用》顺利开题。
减量提质促双减，五育融合促成长。江海小学全面落实“双减”有关部署要求，把落实中央“双减”工作部署作为重大政治任务，聚焦发挥学校教育主阵地作用，积极推进基础教育高质量发展。学校不断加强课堂管理，以质量为生命线，努力探索提升课堂效率的有效途径。持续开展精品常态课展示等系列教研活动，不断更新教师教育理念，探索多元教育方法和评价方式，提高课堂教学质量。同时加强作业管理，各学科作业的布置严格遵循“精选+分层”的要求，鼓励教师设计特色作业，做到了基础类、提高类、拓展类分层设置，以满足学生个性化需求，引导学生向探究性学习、自主性学习发展。
加强校园文化建设，打造至臻善美的校园氛围
江海小学创建安徽省小学首个“周恩来班”，校园文化凸显“翔宇文化”特色，学习周恩来科学的精神、关爱的品质、世界的眼光和民族的情怀。各班读书籍、写格言、看影片、讲故事，举办主题中队会，学校评选优秀班集体，授予“周恩来班”称号，学校“翔宇”志愿服务队被评为安徽省“十佳”志愿服务典型。
加强校园环境建设，打造和谐美丽的阳光校园
进入江海小学，你会感到校园布局合理，设计精巧，设施一流，环境优雅舒适。学校有2000多平米由树木、花卉、草坪、林间小路为一体的生态园和近1000平米各种中草药、蔬菜的种植园。
2022年，在县政府和县教体局的关心支持下，江海小学新建了一栋功能室教学楼，“校园图书馆”成为了校园最美风景，拥有藏书二百多类，纸质图书76299册、电子图书5万多册。
校园整洁、优美，自然景观、人文景观错落有致，各类树木由各班认领、养护，景观处处体现出审美功能和教育功能的和谐统一。
加强活动阵地建设，保障文明健康的活动环境
学校积极开发以彰显学生个性特长为目的的艺术活动课程；以增强体质，促进心理健康发展为目的的阳光健康课程；以培养公民素质，提高实践能力为目的的人文交际课程；以树立创新理念，塑造创新思维为目的的学习创新课程等四大课程领域，4大类50多种学习项目课程，丰富的课程设置有效地促进了学生的个性特长发展，也为立德树人提供了有效的载体。
学校以“五育并举、丰富多彩”为原则，开展了特色课后服务活动。用精准的个性化辅导，给孩子们学习上的帮助；用精彩的社团活动，让孩子们的课后生活更快乐；用精致的爱心陪伴，使孩子们的课后时光如彩虹般绚烂。花样轮滑，无人机穿越障碍，少儿速算，传统武术，少儿国际童模，传统手工刺绣，少儿网络编程，WER机器人编程......学生们在科创中发展创新精神；一针一线中享受动手创作的喜悦；一脚一步中感受T舞台上的幸福；跑跳协作中锤炼顽强毅力......缤纷的社团课程，不仅丰富了学生的课后生活，也使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。
近年来，在全校师生的努力下，先后获得世界教育机器人大赛中国锦标赛一等奖、全国教职工广播体操云比赛二等奖、省女职工云诵读活动三等奖等成果；先后被评为“国家防震减灾科普示范学校”、“全国第四批‘扫黄打非’进基层示范点宣教基地”“全国青少年人工智能活动特色单位”“省学习型党组织建设工作示范点”“省阳光家园示范单位”“省先进集体”等荣誉称号。
地迥天高大行必有兼爱；江长海阔小处亦能成学。在文明校园创建工作中，学校积极探索，努力奋进，取得了丰硕的成果。2023年，江海小学将迎来全国文明校园第二次复检，学校将以海纳百川的胸怀，奔腾不息的气势，昂首迈进，开拓创新，确保顺利通过复检，同时通过文明校园创建活动，使学校各项工作更上一个新的台阶，为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有美好的未来奠基！
（周存柱 阮敏）
