［散文］方阵
求学路上的心路历程
（散文连载之五）
苏雅婷
2000年5月，我们去了一次天津黄崖关长城游览，那是我们高中生活最后的一次出去游玩。时间不久，我们又回到了学校。
回到学校之后，一周有课一周没课，这样的生活持续了一整个暑假。那个暑假，让同学们都感觉过得很充实。
暑假里，没课的时候，我们会去图书馆写作业。记得有一次有一个姐姐问我说，你也准备考研吗？我当时就被问愣住了，心想，她怎么会这么问我。但后来在里面待久了才发现，里面坐的基本都是大学生，周边都放满了一摞摞考研资料。
就这样在图书馆度过一段时光，不知不觉就到了学校开学的时候。记得那时候，大部分科目都开始了靠前轮复习阶段。上*治课还新学了一本书叫《逻辑与思维》的新书，大家学得一头雾水。每次考试前，我们都像是热锅上的蚂蚁——急得团团转。
在高三时，我们的语文老师、历史老师、*治老师都换了人。她们都是刚教完上一届学生的老师，所以教起又一批高三学生来，自然很得心应手。在高三上学期，我学得还算平稳，到了下学期，我们就开始了加长版晚自习过程。老师上课都要上到晚上八点半，我们自己上晚自习就要上到九点五十分才下课。
晚自习一般只能写个数学作业什么的，所以一回宿舍，我们还要继续写作业。在那段时间，我们起早贪黑，每天一回宿舍躺下就能睡过去，实在是太困了。而对我来说，恰好这短暂时刻治好了我的失眠症状。高三学习对我们所有人来说，都是压力大。我们徘徊、迷茫甚至有点自我怀疑。但同学们都是咬紧牙关，迈着小而坚定的步伐在前行着。
高三最后的冲刺，每个人都像个快要爆发的小宇宙，如果被人轻轻一碰，便会有一触即发之感。在临近英语靠前次高考时，新冠病毒又卷土重来，按照教委的要求，我们不得不推迟考试。直到4月23号，我们迎来了靠前次英语高考。
我们在上了一些短暂的线下课程学习之后，又封校开始上网课。由于网课上久了，以至于后来戴耳机的时候，耳朵也有点痛啊！在临近高考前的一个多星期，我们终于恢复了线下课。高考前几日，我们与老师来了一张大合影照，作为毕业照留影吧！我们还主动给老师们买了花，以表达对老师的敬爱教育之情。
我们这一届没有举行什么毕业典礼仪式，可能有众多的因素吧。后来某天晚上，我们坐在礼堂里看着老师们录的毕业视频，拿上了学校发的纪念币和毕业册。几天后，我们上了考场。
高考的前一天，不知什么原因，竟让我一度失眠了。一度紧张到就想有种呕吐之感。后来，我去阳台呆了好一会儿，直到晚上两点半左右才能终于睡下。
记得每场考试前，老师们都会为我们说一些考前提示之类的话，话语之间都是对我们每一个是他们教出来的学生寄予厚望。最后一句总是激励的话：“十年寒窗苦读书，理想即刻将实现。我代表本考点，祝愿所有的考生，高考顺利！”
考试持续了四天，在我们考完最后一场的时候，我的内心居然毫无波澜，一点都没有被“解放”的感觉。回到宿舍后，大家都开始在急忙收拾准备离去的行装，那熟练利索地收拾东西的动作，无不流露出想马上就要到家的喜悦，但我却没有太多的感觉。只是觉得明年的九月我们还会回到这里来上课。同时，我也明白，这仅仅是我的妄想之念罢了。因为，我们高三生活与这个学校在告别了。
凌晨三点多，我们离开了天津，前往北京西站乘车。大概十点多钟，火车始发终点是前往**方向的特快列车。第二天上午，当列车到达**下车的那一刻，我看到大家都是含泪送别依依不舍的场景时，那一刻，我真正感觉到什么叫离别悲情的气息。毕竟，我们在一起共度了从初中到高中整整六年的同窗之情啊。六年啊，多么难忘的生命记忆啊！那是我们多么美好青春年少时光啊！从此，当一别无涯之时，天各一方，未来的生命历程，我们都不知花开所处，花落谁家啊。一想到这些，同学之情都在同一时刻共鸣。感同身受的离别，谁都是一样的心情，有的同学都相拥而泣了。那时的我，眼眶不由自主地流下了泪水。
这六年，在社会各界人士关爱下成长，在党和国家的培育下成长。年少离家，我放弃了多年坚持的舞蹈学习，但收获了新的认知和思维，使我变得成熟了许多，更加有思想了。
现在回想起初中那三年，每一个老师都是那么的严格要求我们的学习，我们上课时的课堂纪律良好，小组讨论时也是有那种壮怀激烈之感。如果上课迟到了，同学们都意味到后果是很严重的。每次我们见到老师时，都要鞠躬行**之礼，说一声“老师好！”。在校园里只要一看见垃圾，都会随手捡起来，使我们从小养成了热爱生活，保护环境的意识。
尤其值得一提的是，班主任在我们班上，包揽了大大小小的奖状之后，仍然会仔细为我们分析每一次考试的成绩得失，我们都知道，她这是在告诫我们：人生路上要做到“胜不骄”。当在我们班在体育比赛上年年拿不到靠前时，她就会鼓励我们，我们也知道，她这是在告诫我们：“败不馁”。
毫不夸张地说，在初中三年这个学习阶段中，是所有的同学都感到最漫长最难熬的长夜之路。说实在的，那种高强度的学习用功程度与你追我赶的劲头，还有那封闭式的教学管理，使人一回想起来，都有一种快要窒息的感觉。那是一种不遗余力的拼搏精神在支撑，那是多少双父母的眼光，在期待自己的孩子追求大学之梦的起点啊！学校曾被我们戏称为“监狱”，说明了教学要求与管理之严就让人可想而知了。如果没有这种严格的学习环境，如果没有这么用心用神在为我们付出一切的一群可敬可亲的老师们，我们能有后来98％以上的同学都如愿以偿，跨入大学之门吗？
那个时候，每年家长接待只能一次，一次出去只能待时间仅三个小时。每年家中只能寄两次包裹，寄来的包裹还要打开检查。每年只有暑假才能回家，寒假只有在春节时才放四天假，其他的时候，我们都是在上课学习。寒暑假发下来的作业，可以说是堆得像山一样的高啊！
那个时候，我们都有一种共同的心态，就是很不喜欢那种压迫式的学习生活环境。但现在回头来看时，它成就了我们所有人生不可多得的生命体验啊！在昌吉，我看到了每一位同学们孤身夜战的身影，见识了大家都想要达到的“扶摇直上”的学习野心。每一个都怀揣着梦想追求的孩子们，在这里点燃心灯，砥砺前行。
到了高中三年以后，我开始遇到了很多有趣的灵魂。她们有的学习很好，有的善于交际，有的多才多艺，有的幽默风趣……。高中三年的老师们，与初中三年相比较，已经变成了与我们都很亲切的感觉了。
记得有一次在高一的时候，一下课，我们班的老师身旁却挤满了同学们，都是向老师请教各种提问的同学。即便如此，老师们也尽力给每一个学生答疑解惑。到了高三，老师们会在课上跟我们说道，有不懂的地方就提问好了。有时，还会主动邀请我们去她们的办公室提问题。
在这三年当中，我们班一次一次地突破了学习的极限，连续两年获得“区级班集体“、一年“市级班集体”荣誉称号，实现了学校“零”的突破。最幸运的是，当属获得了“周*来班级”这个无比崇高的荣誉称号。
记得高中的某一天，我突然想起来初中的时候老师们给我们看了一个微电影，片名叫《梦开始的地方》。电影讲述了一群来自新*的“内高班”的学生，在上海润禾中学学习和生活的故事。这些孩子一开始时，也是不适应上海的生活，但在文慧老师的帮助和鼓励下，一个个逐渐实现了自己的梦想。后来，我们考上了内高班，也来到了这个追梦开始的地方。我们用汗水浇灌梦想，静待丰硕的果实。在天津内高班学习的三年中，我也品味到了繁华的都市美景，体会到了当地的风土人情与历史沿故。
前前后后这六年时光，我的心灵成熟了很多。它告诉我们“有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态”。人生不就是这样吗？只有经历过了一次次考验的人生，路才会越走越宽，人才会越来越成长，人生不正是这样吗？哪怕遇到无数的雨雪霏霾，我们也要去追寻阳光。
这六年时光过得很快，回眸一望，又是那么的瞬间即逝，如梦似幻般闪过了。说它留下了些什么？倒是什么也看不见摸不着的影像，似乎什么也没有留下。但在岁月的痕迹里，它让我的人生之路，增长了许多的知识与理念，教会了我们很多为人处世的道理。我想：人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨。走过之后，不必再踟蹰过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾，可能说是一种成长，那些曾经受过的伤，终会化作照亮人生前行的灯光。关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。黑夜尽头是曙光，求学路上无尽头。
或许前路永夜，即便如此，我们也要不断地前行。因为，星光即使微弱，也会照亮我前行的路。
（——连载完）
——2022年6月21日写于阿拉尔
光 明
（散文诗三篇）
雪 阳
一双手穿过黑洞，一个乞讨者，关在无名的角落里，数着无数个黑夜，买醉。我躺在冰凉的床上，冰冻了千年。
等待，墙被太阳刺穿，门窗摇起了帆。
乌黑的眉，揭开云雾，一束光，在冬天的刺骨里，灼灼发亮。
缘
短短数年，一生能有几次遇见。
我们都是天空下一个小小的种子。
每一个人的安排，都不是偶然，都是我们手里命中的掌纹。
每一个人的一生，都是一部电视剧。那些遇见的人，都是连成你人生每一祯的画面片段。
我们应该感谢那些生命中的遇见，无论是曾经伤害过你的人，还是对你好与不好的人，所有的经历，都是生命的修行。
我们都应该怀着一个微笑去面对世间，因为他（她）们都是你今生的来度你正缘。有的会让你成长，有的会让你看透人性本质。
缘来缘去，随其自然。我们都应该珍惜每一个人，从你身边停留的片刻；也许，今生再也不会相见，请把最美好的感觉，留在你我的心间，让回忆不甘寂寞。
所有的安排，都是上天为你生命的轨迹划好的圈，看破红尘，回归净土，走好人生的每一个环节，你将有功德圆满的那一刻。否则，半途而废，你枉活人生。
害 怕
我是断了翅膀的鸟儿，我的眼睛缩进了怀里，我柔弱的身体，被胆小的我藏在了化石里。
我习惯了黑，不敢推开自己的窗。每天都在等待，一个又一个的馅饼出现奇迹。
我害怕开口。面对她，我始终穿了一件隐身衣，伪装着一颗悬落的心。
我是一个受了惊吓的兔子，我迟迟不敢追寻。我害怕一伸手，握住的只是空气。
烟火人生之角色
（——散文连载之二）
朝花夕拾
有同事请假，我代课。结果几个班授课的顺序稍有不同。
于是，在这个班上，我带着学生们听李密情真意切肝肠寸断对着晋武帝陈诉苦衷。到了下一节课，就在另一个班和学生一起在庄子汪洋恣肆的笔墨中畅游。忽而，我又要冷静清醒地看一些说不出味道的材料，还要抽出时间去指导学生诵读某段颂文，必须保持那满怀深情的样子，感觉有点像年轻人作崩溃状。
为人师，为人母，为人妻，为人女，为朋友，为邻居……有多少种角色，就有多少件事。每个人每天都是在各种角色中转换生活，面对不同的环境和不同的人群，变换不同的角色。稍微处理不好，就影响了身份影响了情绪，哪一种把握不好都会出问题。做人真难啊！而谁不是在人世间这么走过的呢？
前段时间去内地参加了一个培训班。大家抛开了家庭的繁琐工作的烦恼，没有了上下级要处理的关系网，没有柴米油盐的琐碎事，没有今天吃啥明天穿啥的烟火气。互相一见面，都像前世见过似的，一交流都觉得有种相见恨晚之感。而这种感觉，主要是在没有利益之争的环境下，没有勾心斗角的气息，只有以同一种角色的心态，只谈梦想和远方的田野，形成了一群志同道合的朋友。
培训结束之后，再回到原来的生活，忽然感到了不习惯。彼此私下的交流自然会有另一些怀想和抱怨，因而自然会有了一种新的惆怅和迷茫。更多的是面对现实琐碎事务的无奈之感。
理想和现实差距越大，心理的落差就会越大，角色转换也就不太习惯。面对身边的人，再也没有谈诗论文的雅兴，只有各种考核考勤规章制度的约束。每天一地鸡毛之事，也是理不清头绪。仿佛一个永远审核不过关的剧本，没完没了地抄写修改，重复中又总有一些变化。从早到晚，做别的角色太累太久，做自己的时间太少。
那天好容易磨到了下班，长出了一口气，回家只想把自己瘫在沙发上，什么都不做。毕竟做自己的感觉，还是很惬意的。
当我把门打开的那一瞬间，发现有点异样：仿佛听得水声滴答，见得落英缤纷，还有一片晶莹闪烁。瞬间以为自己成了误入桃花源的武陵人。
一阵风刮了进来，顿觉这情形有点怪异，才明白是风刮开了未关紧的窗，那桌上茶几上已落满了灰尘，地上窗台上全是细碎的花瓣和落叶。更悲惨怪异的是，卫生间、洗脸池上的玻璃，寿终正寝栽了下来，碎了满地。
可是，这“滴答”的水声又从何处传来？水龙头没关紧？哪里漏水了？因为楼上装修防水没做好？莫非这楼上人是城门失火殃及我这无辜的鱼池？一地鸡毛事还没解决了，就又有新的灾情？我四处巡查，未果。正准备进卧室去查看一番，经过花架时却踩了一脚的水，才发现放在花架上的鱼缸裂了一道缝。天啦！我那九死一生仅存的两条鱼，已如涸辙之鲋，正在鱼缸底部相濡以沫。我赶紧换水罐注水救助，赶紧拖干净地上的积水，赶紧去扫那满地的落英与一地的碎玻璃，赶紧去擦那满室的尘土……。
一通手忙脚乱之后，一阵腰酸背痛。感觉这恁多的角色中，家庭主妇还真是体力活，累得要命。才坐下，喝一杯茶，看见一朋友发来微信，列了一个长长的清单，说自己从早到晚要忙要做的事，仿佛喘气的时间都没有了。我似乎看见他焦头烂额面对一堆琐事无从下手又气又恼的样子，想想自己也有乱七八糟之事，忽然间，就忍俊不禁。原来大家在人世间的生活都差逑不多啊！
我回了他一句话，也是自勉：耐心把自己的一地鸡毛整理成鸡毛掸子，用它清理生活的垃圾，不要让鸡毛飞上天，成为垃圾。
我想：把这烟火人生打理出条理和滋味，也是一种能力哟。
快乐童年
萧 柏
每当我看到当下的孩子们，在小小年龄开始戴上了眼镜，上学路上天天背着沉甸甸的书包，急匆匆地赶往学校或兴趣班的路上时。还在深入静之时忙着写作业或做复习题，闲余时刻和家人和朋友交流的机会也少。一有闲时，就是以“躺平”的状态尽兴地玩着手机，打着游戏。这并不能全怪现在的孩子们，这是环境造化的结果。
一想到现在孩子们的生存状态，还有生活自理动手能力极差的情景，禁不住让我想起我们那一代的童年生活。
那时的衣着
我是七十年代出生的兵团孩子，出生于一师一团。
那个年代，提倡的是“人多力量大”，没有计划生*政策这一条款，除了上海知青只有一两个孩子外，大多数的家庭，孩子少则也就两三个，多的有八九个孩子，都很正常。
那时候，农场实行敲钟上下班制，父母亲下班较晚，自行车也很少。由于经济条件所限，大家都穿着有补丁的衣服，兄弟姐妹都是小的捡大的衣服裤子穷，甚至有时是带花的衣服，被别人戏称“二丫头”。特别是到了上四、五年级了，依旧还穿着女式裤子，裤口从右侧开的那种，男孩子上厕所也十分不便。
即便是被伙伴或同学发现后戏弄几句，有时因在难为情的状态下难免会发生不愉快的事情。但习惯了之后，大家都很自然地接受现实，该穿上时还是穿，大家的家庭经济状况都一样的，没有像现在穷富得很明显，同学们也都习惯地面对。
看看父母为了一家子的生存都这么辛劳，我们那时哪敢说“不”字？还是屈服现实吧，不然就是找打挨的。哈哈哈！
那时的“玩耍”时光
那时候，由于每个家底的孩子多，男孩女孩都很皮瘩。
家里的大人们在工作忙，家家户户都是大的孩子带小的，男孩女孩不分彼此，除了上厕所之外，都在一块玩，没有男女区别。
同学的一道上学、放学，男孩女孩之间经常在一起：踢盒盒，跳皮筋，爬树摘沙枣，攻城机，八字杠，打毛蛋、打嘎嘎，藏猫猫胡等等游戏。男孩玩得花样更多些：还1有什么打皮条、打弹弓等。那时候的作业也不多，一放学回家就快快写好了。有时，作业还没有写完，就有小朋友们在门外大呼小叫地喊你出去玩。
有时作业本忘记收、顾不上吃饭，经常玩到深夜，听到父母亲的召唤了，才会恋恋不舍地分开，各回各家。下次见面，各自会模仿着对方回家挨打时的情景，表演一番，让大家开心一刻。于是又有各自的外号：什么猴子、冬瓜、臭蛋、甫志高、王连举等啊！大家有时在一起又是哭的笑的，经常是嬉戏打闹一番。
儿时我们的玩具，都是自己动手做的。我时常引以为豪的是：泥巴汽车、泥巴坦克、做风筝、柳笛、弹弓、洋火枪、冰车等，最让家人当做笑话讲的是自己做的军棋。当时，我也就是就读一、二年级，一圈小朋友仅有一副军棋，为了自己也能随时玩，自己用装化肥的牛皮纸袋，画了一张自认为很好的棋盘，把家里买电池的盒子剪开，做出的棋子很是滑稽，很多字当时还不会写。实在不行就用拼音或谐音字代替，让家人们大跌眼镜的是，有一次写了个“驴”字代替旅长的“旅”字，让人抱腹大笑不止。与小朋友一道下盘棋时也是很费劲的，常常抓耳挠腮还要不认输赢，拼和去猜似的，一时也成了小伙伴的笑柄！
我最喜欢的就是到草垛上去玩，一群一般大的孩子在草垛上蹦蹦跳跳，玩累了就躺在草垛上，听草垛里的声响，看天上变化无形的云彩，放飞各种遐想，大家七嘴八舌地讲着云层变幻时的象形画面。
有时，大家又轮流讲故事，记忆犹新的还是玉龙讲的《吹牛大王历险记》、强强讲的《三国演义》、大春的《水浒传》。更有意思的是，如果谁拿着一本小人书，一个人翻，几个人看。有念文字的，有口头配音的，那种快意！瞬间，使大家都产生了共鸣！即使仅看一本小人书，也让我们都会兴奋好一阵子。
童年最离不开的地方，就是去玩水。由于一团地处盐碱之地，土壤黏重土壤，为了生存和种出庄稼，一团人创造性提出挖排渠。那时条田的四周渠道多、涝坝也多，渠道和涝坝里没有玻璃。夏天到了，一群小伙伴相约渠道边，挖块泥巴，打泥巴炮，谁的泥巴炮炸的口子大，对方就要用对应大的泥巴补洞，常常以团队为单位，不论输赢，都很开心。
玩累了就用手做旋涡和修南京长江大桥，也许是材料就地取材，构思“精巧”，施工简单、还可以边设计、边施工、边改造，心中萌生长大后专门造桥的想法。这就是我们童年放飞想象力的最佳平台。即使累得大汗淋漓，晒得白皮变黑皮，仍旧乐不彼此。
最得意的是到涝坝中游泳。游泳技术在儿时作为一种能力，是可以值得炫耀的事。谁的游泳闷子扎得深，扎得远，谁游得速度快，在一群小伙伴中就是佼佼者，会在闲时成为大家津津乐道的话题。在游泳之时，打水仗或打泥巴仗，那种斗智斗勇，激烈而又不失滑稽，起哄的和参与的一样，都是很开心很快活的样子。游累了上岸休息片刻，还有模仿电影人物的表演者，至今还记得强娃子模仿《神秘的大佛》里的变脸。他那瞪着怒目，一脸凶邪入戏场景，博得众彩和效仿，让我很早就相信，人的眼神也会吓死人的！
