五育融合:全面提高人才培养质量

中新网湖北新闻5月12日电(李晓军)搭建校际交流平台,促进义务教育优质均衡发展。5月10日,武汉市汉阳区西大街小学教联体各成员学校走进西大街小学,实地观摩学生晨练活动和特色体育课堂展示。

五育融合:全面提高人才培养质量

据了解,西大街小学“教联体”共有六所成员学校,每个月都会组织一次校际交流活动,各成员校选取德、智、体、美、劳“五育”中的一个项目探索实践。2024年,西大街小学以强体赋能为项目方向,直面校区体育运动空间不足等难题,积极探索利用小空间、小竞赛、小课堂,开展大课间、大活动,努力提升学生体能素质。

西大街小学重新规划早锻炼形式,将学生喜爱的“tobata”“八段锦”与跑操整合,将30分钟全部用在晨练,运动密度达到70%。早锻炼中既有整齐的跑操,也有个性化的体能练习,更有弘扬中国体育文化的八段锦练习,师生一起挥洒汗水,动中有静,静中有享,享中有乐,乐中有获,为全面提升体质健康奠定坚实基础。

五育融合:全面提高人才培养质量

晨练结束后,来自西大街小学的5位青年体育教师在操场上进行课例分享展示。《篮球急停急起》、《脚内测运球》、《蹲踞式跳远》等5项教学课程以《国家体质测试》项目为依托,呈现了《新课标》中十分钟体能训练的落地、落实,生动诠释素质教育立足课堂,立足科任教师的原则。

五育融合:全面提高人才培养质量

“教联体携手发展,坚持目标清晰、定位准确、举措务实、合作共赢的原则,积极落实中央、省、市教育改革精神。”西大街小学校长吴颖静表示,坚持“五育”融合,就是要要让成长的责任从“被动”到“主动”,让“公园20分钟效应”从“现象”走向“常态”,让关键时刻的陪伴从“人在”走向“心在”,让兼任学科教师从“兼任”走向“主责”,让校园的常态从“有效”走向“高效”,让教联体工作从“独舞”走向“齐飞”,让素质教育的责任从“校园”走向“社会”。(完)

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