学生“动”起来，思维“活”起来。近日，我校小学部涌现了一批“特色”课堂，精彩愉快的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，才能感受到学习的快乐。
-趣味满满识字课-
在英华，识字课趣味满满，深受同学们的喜爱。识字告别“死记硬背”，老师教同学们正确认读的同时还会通过对照阅读图文的形式，引导同学们了解汉字的变化和发展，理解文字的含义。
在课堂的实践活动中，老师先是用自制的识字卡片以“拆分组合游戏”的形式带领同学们快速识字，再让同学们以学习小组为单位互助学习，最后在老师的鼓励下到黑板前归纳同偏旁形近字以便加深对文字的记忆。
-精彩愉快数学课-
近日开展的数学课讲到了认识钟表章节，为了提高学生学习数学的兴趣，数学小组在“认识钟表”这节数学课上增加了一个全新的版块“拯救钟表”，并布置了一项有趣的“课后作业”，让同学们自己来做一个钟。
让学生动手使用自己制作钟表，不仅为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会，还激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力。教学形式上，重视学生的*探索和合作交流的有机结合，课堂中让学生根据自己的体验，用自己的思维方式去探究，去发现，去再创造，使每个学生都有一块属于自己思维的开拓区域。
-国学特色绘画课-
京剧作为我们的国粹，有着他独特的魅力，一唱一捻，都在吸引着人们去欣赏它。我校为宣传中国传统艺术，开展了国学特色主题课《生旦净末丑》。
老师让同学们用画画的方法，带领孩子们领略了京剧的魅力；同学们在纸上用五彩缤纷的画笔，画出了自己认为的“生旦净末丑”，这无疑让同学们对京剧有了更深刻的了解，也让同学们对传统艺术有了浓厚的兴趣。
生旦净末丑，演艺人生百态，揉抹勾画添，平添万千色彩，我校坚信，让孩子们热爱传统文化，坚定文化自信，是孩子健康快乐成长的不二选择。
-奇妙探索作文课-
老师们鼓励孩子们展开联想和想象，抒发出自己的真情实感和赞美之情。同学们挑选着自己喜欢的树叶，细细观赏，摸一摸，闻一闻，一边观察一边做记录，热烈地和小伙们讨论着植物的根茎叶的颜色、形状、纹路以及它们的生长环境。
一花一叶观世界，一字一句写风景。特色作文课把教学过程变成了孩子们主动学习，快乐学习。作文特色课激发了同学们对生活和大自然的热爱之情，培养了同学们良好的观察能力，更多的积累生活素材让它们在笔底生花，也有利于推进我校美育工作的深入开展，为同学们营造美好、积极的校园艺术氛围。
