慎小嶷Pat的微博,独家秘笈,《慎小嶷十天突破雅思写作》精华盘点与备考心得分享!

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慎小嶷十天突破雅思写作、剑14版/慎小嶷编着.2019.6

The Ten-Day Guide in the Cambridge IELTS-14 Era

长期批阅中国学生的作文,Pat深感中国同学们偏爱的英文风格是“华丽”的:往往是只有韦氏词典里才会收录、但在真实的英美大学学术写作里其实并不常见的难词、生僻词“横扫”全文,而 在写作时真正常用的词汇和衔接手段却成了“稀客”

这些要求也正是英语国家大学里的学术写作课( )对学生的真实要求(例如,您不妨看看英国的 怎样向学生讲解

This book is fully dedicated to my intelligent,responsive and self-motivated Chinese students.

Day 1 其实你不懂雅思写作 Uncharted Territory in the IELTS Writing Test

写作考场里应该先写Task 1还是Task 2?

建议您:如果确实感觉对眼前的Task 2(大作文)考题自己准备得较为充分,有信心在40分钟左右完成,那么就应该先坚定地完成大作文。在IELTS写作评分里,大作文占写作总分的2/3,小作文占总分的1/3,

改错1 Some argue that 't be for their own costs.分析:文体错误。英文学术写作里不接受缩写形式,'t必须改成 not,don't应该写成do not;相应的I'm要写成I am;而can't应该写

改错2 Lots of have their for .分析:使用了非正式的口语表达lots of。学术写作里可以改用many或者a large of,比如《剑14》第131页的例句:Many are now for to delay the .这样的句子读起来很平实但是很严谨,接近正式的英文学术写作风格。

改错4 Make sure that does not our own !分析:祈使句(即用动词原形开头、表示建议或者命令的句子)是不能用在学术写作里的。而且,这句话的感**彩过于强烈,有love 的效果,应该把句尾的“!”改成句号。注意不要把你的雅思作文写成“咆哮体”。

类似的还有国内同学们比较“粉”的英语谚语(proverb),在英语国家大学里事实上并不允许被当作学术写作的论证依据。

在英语国家的大学里,有很多“叫兽”是明确反对在学术论文里使用I和we的,因为会让学术论文显得过于主观

Day 2 让你的ideas 更充实的秘诀The Generation of Ideas

GRE对ideas的要求是insightful (具有敏锐的观察

IELTS的写作部分主要考查目的是考生用英语表达出ideas,并且用英语进行适当说理的能力,但它对ideas本身和对论证过程的要求只是reasonable(符合生活常识的),而不是profound(深刻的)。

IELTS作文最常用的12条思路线索

❖ 技能❖ 科技❖ 权利❖ 环境❖ 就业❖ 文化❖ 效率❖ 安全❖ 责任❖ 健康❖ 财务❖ 乐趣

英文版Skill & Efficiency Technology & Safety Right & Responsibility Environment & Health Employment & Money Culture & Fun

技能(提高)效率

科技(保障)安全

权利(对应)责任

环境(影响)健康

就业(获得)财务

文化(带来)乐趣

打算记“英文版”的同学可以用这个看起来挺酷的符号来帮助自己记忆:STREEC

规律:把左边6个单词的首字母连在一起,就形成了STREEC这个符号(因为这个符号和“裸奔”streak发音相同,所以我的中国学生们也常把这种方法称为“裸奔法

熟记这12条思路线索的好处是:它们已经覆盖到了社会生活几乎所有的常见方面,可以帮我们把抽象的话题迅速地具体化,把思考ideas的过程变成“顺藤摸瓜”的过程,

:IELTS作文不需要中式写作的“含蓄”,直接扣题、简单合理的ideas就是IELTS examiners最希望看到的素材。

Day 3 显微镜下的易错词The Most CommonEy Misused Words

relatively错误原因:它是一个副词,表示“相比较而言地”。这个词在中国孩子们的作文里常被用错的原因是:在地道英文里,relatively的后面必须跟形容词的原形

affect是表示“影响……”的及物动词,有很多同学把effect错当成affect使用还乐此不疲,其实effect是表示影响的名词

behaviour错误原因:在英美学术专着里,“行为”behaviour有时确实会使用复数形式。但是在雅思作文里,behaviour总是作为不可数名词

rise/raise/arise错误原因:用混这三个词的人已经足够一个集团军了。请您区分:(1)raise:及物动词,提高(某事物)或者抚养(孩子);(2)rise:不及物动词,指自身上升;(3)arise也是不及物动词,在地道英文写作里它其实是指某个现象或问题“出现”,意思接近于emerge

在雅思作文里,result in要比result from更常用,如果实在担心自己记混,那就只记result in好了

错误原因:它的意思是“比……更重要”,请牢记:它的结尾没有字母t剑桥例句: Do you think the of for to the ?

economy是名词“经济”,economics是名词“经济学”,economic是形容词“与经济相关的”,而economical则是形容某种事物“省钱的”

(1)当lack作动词的时候,是一个及物动词,也就是说:lack作动词时,在它和宾语之间不能写任何介词Guardian例句: Many young people lack the skills

(2)而当lack作名词的时候,它的后面则必须有介词ofBBC例句:Lack of exercise increases the risk of heart disease in children

(1)benefit作及物动词时,表示“对……有益”,这时在它和宾语之间不要写任何介词

Day 4 经得起推敲的作文结构Building a Sound Structure

4段式?还是5段式?

IELTS大作文按照出题类型可以分成两类:ReportArgument

Report(分析解释类)是题目里不给出任何观点,只是给出一种现象,要求你分析这种现象的causes原因、solutions解决方案、problems所带来的问题、factors影响因素、measures应对的措施、effects(或influence/impact)影响等。Argument(辩论类)就是要求考生辩论观点或者比较利弊的考题。

Argument(俗称“阿狗”)又分为四种提问方式

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4段式的每一个主体段里都含有两个分论点或者三个分论点(也就是理由,“ideas”)。4段式结构更适合你对话题能够想出比较多的分论点、但是你对于每个分论点能想出的支持句(supporting sentences)比较少的情况。

5段式的每个主体段只“聚焦”在一个分论点(即一个理由)上面。5段式结构更适合你对题目能够想到的分论点(即“ideas”)比较少,但是你能够对自己想到的每一个分论点写出比较多的支持句(supporting sentences)的情况。

Day 5 论证充实的关键——写好每个分论点的支持句Clarity Counts

英语议论文的四段式结构在每个主体段里各论述一方,每方各写2~3个分论点(即理由,也就是同学们平时常说的“ideas”)。五段式结构在前两个主体段里论述一方,在第3个主体段里论述另一方,在每个主体段里面各写1个分论点。

不论是四段式还是五段式,都必须在每一个分论点(也就是理由,idea)之后,对这个分论点进行合理的支持。缺乏支持句的分论点是没有说服力的分论点,而且很可能会被考官判为a lack of 或者not well 。

像native speakers一样思考支持句——你需要记住的3个词

其实支持句的本质就是 it in ,只要明白了 自己是怎样思考 的,你就能立刻明白怎样让自己想出的支持句真正符合考官的期待了。在英美的 课堂上,教师们通常都是通过问学生这3个问题来启发学生思考支持句的:Why?(为什么?)So?(那么会有什么结果?)What?(这样讲的具体意思是什么?)

1 请看这个分论点:Playing violent video games can cause changes in young people's behaviour.玩暴力游戏会导致青少年的行为产生变化。

第1句支持句:These games use a wide of(多种多样的) to make it fun to fight and kill.

第2句支持句:They also teach young people to use violence to solve problems.

第3句支持句:As a (因此), many young (有攻击性的) their , and even their .

Day 6 怎样让你的支持句变得流畅All About Cohesive Devices

里面的5种常用 衔接手段● 连接词,例如as a ,for ,if等● 人称代词,例如they,them等● 物主代词,例如their等● 指示代词,例如this,these等● 与前面的句子直接有关的名词

“果粒对比,不设下限”我们可以把因果/举例/对比/类比/让步/假设/下定义/限定范围根据谐音浓缩成“果粒对比,不设下限”这8个字来提示自己。在IELTS作文这样的短文里,很难、也没有必要用到全部8种“明连接”的连接词,但用到其中的2~4种则是很常见的情况。

第2类衔接方法:暗承接

所以请牢记:连接词并不是行文衔接的“独木桥”。而且,关于使用连接词,主办方还专门对考生们进行了“友情提醒”:Use words that you fully and can use . Avoid using words that you only .

Day 7 别了,“中式英语”——120 急救短语The Writing Phrase Bank

可以覆盖雅思写作全部话题的120条论证短语

Day 8 真实的高分范文——比你想象的简单The Undoing of Templates

Day 9 图表题,能提前写完吗Figuring Out a Set of Data

Task 1在写作总分当中只占1/3的分数,但是要请您记住一个规律:如果你的图表作文比议论文低1分,那么它将会把你的写作部分的综合分数下拉0.5分。

Task 1是客观性写作,写作风格应该力求客观真实,不要太“激情”

The chart shows the of fat in meals. By , 37% of fat is . Lunch to a of 26% fat, by with 21% and with 16%.

可以明显看出:和议论文相比,图表题的语言更“呆板”,这是Task 1图表作文属于客观性写作的特点决定的。而且,图表题里常用的地道词汇和短语的数量也很有限,我们在今天的学习中就会把它们一网打尽。

雅思图表题主要有5种类型:table 表格题line graph 线图(包括直线图和曲线图)bar chart 柱状图(也叫条形图)pie chart 饼状图process diagram 流程图

详尽性(thoroughness)这个要求很容易被缺乏考场实战意识的同学误解成“面面俱到”。事实上,Task 1里面所说的详尽介绍数据绝不是说要把所有的数字全都“堆”到文章里去。恰恰相反,那样只会导致描述缺乏层次感。

In 1918, about 78% of lived in . Then it off at 68% 1939 and 1953.

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规律: (1)如果一道题里包含两个或两个以上的国家或地区,或者包含两种或两种以上互相比较的事物,那么在开头段改写时就可以用来替换show。(2)原题里的below一词在转述时必须删掉。这是因为:在你写考试作文时,其实是在画有横格的答题纸( Sheet)上写,与印有考题和图形的试题纸( Paper)并不是同一张纸,所以就根本谈不到是below还是above的问题了。

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(1)原题里的show可以替换成,而且因为这个表格里涉及到了6种家庭之间的比较,所以也可以使用来代替show;表格里给的是百分比,所以 (比例)也可以替换成;如果还有继续想改的冲动,那么把(类别)替换成kinds/types也很轻松。

主体段:写1+X句,第1句话总体概括本段(),后面的X句具体介绍该图形里的数据()

小作文结尾段的写法:写1~2句

, the line graph shows how the of the of the other three kinds of food over the 25-year .

怎样打破小作文的时态魔咒?

★ 主体段内部介绍具体数据或者变化趋势的动词,均根据其所对应的具体时间来确定时态,也就是说:介绍过去时间的数据或趋势就用过去时,介绍将来时间的数据或趋势就用将来时;

Day 10 关于流程图的恶狼传说The Ultimate Template for Process Diagrams

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