昨天，在新近开馆的上海图书馆东馆，来自全市20多所大中小学的师生代表共同见证，第三期“慧画无限”学生艺术实践活动开幕。即日起，中国上海国际艺术节艺术教育的官方微信公众号上将启动招募“慧画无限”工作坊成员，面向在校师生和市民读者开放。
图说：活动现场 官方图（下同）
创立于2018年的“慧画无限”学生艺术实践活动，一直坚持为在校师生提供与艺术家相互交流、共同创作的体验和平台。2018年，靠前季“慧画无限”走入了全上海的20所大中小学、幼儿园；2019年的“慧画无限”则在更为广阔的城市公共空间里——杨浦滨江、宝山智慧湾、普陀M50文创园区、徐家汇商圈，留下了艺术家和师生的共同创作。
作为上海市文教结合项目“上海国际艺术节校园行”的重要组成部分，也作为上海图书馆2022年“阅读艺术节”的一环，“慧画无限”今年将拓展至数字空间，以数字艺术为主要载体，为优秀艺术家和在校师生、普通市民搭建创作实践、艺术普及和交流互动的平台，共同开展数字艺术作品的创作。
本期“慧画无限”活动邀请知名旅法艺术家向振华，以“化像”为题，试图讨论在数字时代对艺术精神的探求，思考当下社会对交互性、包容性的渴求，并力争将两者进行有机整合。在启动仪式之后的艺术对谈当中，向振华谈到，他希望以自身的创作经历为例，与师生、市民分享当今最前沿的艺术创作观念和工具，并希望他们以此为切入，寻找到属于自己的艺术语言和表达。
10月到11月期间，向振华将在上海图书馆东馆举办多场工作坊，将自身的艺术概念解构，直观地分享给师生和市民，通过拆解其创作的人脸图形，并通过计算机AI算法组合重构，生成新的三维互动作品，将所有参与者的创意汇聚起来，为作品注入生命力，以此探讨虚拟世界中人与人的关联。
由向振华和学生团队共同创作完成的数字艺术作品，预计将于今年12月在上海图书馆东馆展出。通过艺术创作，学生和市民将协助艺术家开展创作，实践个人艺术理念。在上图东馆艺术化的空间内，探索数字化的艺术生活方式，畅想元宇宙时代的多彩图景，成为虚拟世界的造物者，同时成就城市文化的大美育。
逸夫职业技术学校的师生参加了此前两季的“慧画无限”活动，在和艺术家的互动过程中，他们没有拘泥于“作业”要求开展创作的方式，让同学们的创意得到了充分的释放，也为老师们的教学拓宽了更多思路。如今在上海纽约大学互动艺术专业担任助理研究员的秦天，在大学学习期间曾经参加了艺术节艺术教育的另外一个品牌活动“学生观剧观展团”，丰富多彩的观摩和活动让她对艺术节产生了深厚的感情。因此，当得知能有机会让更多上纽大的同学参与到这样的活动中来，参与到艺术作品的创作中去，她欣然在本季的“慧画无限”活动中为艺术家的工作坊和作品创作提供支持。后续，师生们的共同作品将有机会进入上海更多公共空间。（新民晚报记者 赵玥）
