作者：徐方 审核：鲁先文 上传：程书松 发布：唐莹
2023年秋季学期期末考试于1月12日顺利落下帷幕，本次考试是淮南师范学院学风建设三年行动计划（2024-2026）的首次考试，学校党政领导高度重视，分管校领导靠前指挥，教务处、学生处、各二级学院等相关职能部门和教学单位协同联动，周密部署，广大教师认真履行监考职责，以“考风、学风、教风、作风”为工作切入点，为本次考试画上了圆满的句号。
以正考风为重点，坚持加强诚信教育。教务处提倡任课教师在日常课堂教学中要不断加强诚信教育，严明考试纪律，并充分利用横幅、宣传栏等传统渠道及“两微一端”等网络平台，全方位、多层次营造诚信考试的良好氛围；学生处动员辅导员（班主任）以主题班会、谈心谈话为契机，强化学生对诚信考试重要性的认识，并结合“亮身份 作表率”实践活动，充分发挥学生干部、学生党员在考试中的榜样示范作用；二级学院考前组织召开考风建设主题会议，统一思想，明确考试要求，以“负面清单”的形式正面推动考风考纪教育。
以促学风为载体，完善全员育人机制。学生处通过易通达、易班等网络思政教育平台推送《致全体学生的诚信考试倡议书》，分别在泉山校区和朝阳校区的各教学楼入口处摆放“诚信考试 做较好的自己”宣传版牌；校团委在舜耕青年微信公众号上发布“端正考风 诚信考试”系列推文；各二级学院有计划有组织地开展学生诚信迎考动员大会、诚信考试签名、参观考试视频监控室、设置诚信考场、学风建设表彰大会等系列活动。相关职能部门和教学单位协同联动，以考风促学风，构建了全员参与、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力的学风建设工作体系，充分发挥了全体师生在学风建设中的主导作用。
以优教风为目标，提高课堂教学质量。期末考试结束后，任课教师要根据考试结果积极进行教学反思，科学开展课程目标达成分析，以教育评价改*推动教育教学综合改*。细化“课前、课中、课后”各环节教学安排，主动了解和学习学科专业前沿成果，开展多彩的课堂活动，增加学习的趣味性；注重学生的个体化差异和个性化成长，突出学业全过程评价，大力推动价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，达到教学相长的目的，促进课堂教学质量的提高。
以强作风为抓手，推动发展任务落实。本次考试首次开展校领导集体巡视活动，延续实行校院两级巡视督查制度，既加强对学生诚信考试的教育引导，也加强对任课教师、监考教师履责的监督管理。教务处主动开发期末考试考场安排查询小程序，安排专人值班实现考试视频监控巡查所有考场全覆盖，构建常态化考试巡视督查工作机制。通过管实、管细、管小，抓牢作风养成，筑牢提升教育教学质量的基础，为推动落实新一轮本科教育教学审核评估、硕士学位授权单位和地方应用型高水平大学建设等重大发展任务涵养力量。
考试是人才培养的重要环节，是检验教师教学成果和学生学习效果、督促教师和学生进行教与学的反思的重要途径，也是推动良好教风学风作风形成的重要手段。本次期末考试在学校领导的高度重视和全校师生的广泛参与下扎实开展，考场安排规范有序，监考老师履职尽责，学生遵守考场纪律，考风考纪整体良好，与上学期相比学生违纪率明显下降、创新低，未出现监考教师异常情况。下一步，学校将进一步深化课程考试改*，加强考风和学风建设，切实提高教育教学质量。
