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聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
前两天，接到一个招标需求，要去讲标。与我同去的还有我的前领导，既然是讲标竞标，一定会有完善的PPT。我做PPT有个习惯，会从网上下载一些模板来做。这次也是一样。
PPT完美做好之后，却发生了一个小插曲。领导看着最后那四个大字“感谢聆听”专门跟我打了一个电话，说：这个词"聆听"不合适。你改一下吧。
我其实是有点疑惑的。聆听，从字面上解释，是尊重对方的感觉呀，怎么会不合适呢？带着这样的疑问，我去搜索了一下。
没想到，搜索“聆听”之后，看到了另外一件事：
北大数学大神韦东奕，因为其在PPT最后的答辩中，也用了“感谢聆听”遭到了很多人的质疑。
原来，韦东奕因其出色的学术研究，获得了第四届青橙奖，成为10位35岁及以下的青年学者之一，也因此获得百万元的奖金。
在此次活动最后的答辩视频中，韦东奕讲述了很多“让我觉得是天书”的问题，比如说“OSEEN涡算子的拟谱界”、“流最优增强耗散”、“三维流转捩（ liè）阙值问题”……
真的是在听天书，讲得特别专业，完全听不懂，针对这些，所有人都没有异议；最后引发争议的是最后PPT里的一个致谢词——韦神用的是“感谢各位专家聆听”。
想来，我觉得，韦大神也是直接套用的模板来做的PPT吧？因为据我了解，很多的PPT模板都用了“感谢聆听”。多数人，都不会去纠结于此，大概能意会就可以了，也更不会有人较真儿，非得要得出了123的结论。
但是，偏偏有的人就当了真。觉得韦东奕大神，用这个词做结束语实在不妥。
那么，在词典中，这个“聆听”到底是什么含义呢？
《现代汉语词典》中，聆听的释义是这样的：凝神聆听，聆听教诲。
说文解字中这样阐释：
聆：听也，从耳。说实话，说文解字更客观的说了“聆”字的释义。
所以，看到这里，我们大概能了解，聆听这个词，在释义方面是客观的表述听的一种形式；在实际应用方面反而是增加了更多的主观个人色彩。打个比方，我作为晚辈，长辈要跟我说话，我鞠躬说一句：愿意聆听……这是没问题的。
但是，倘若，跟长辈说完话，最后鞠躬说一句：感谢聆听，则不妥。聆听的是教诲，用在自己身上说愿闻其详，愿意聆听是没错的；但是对客户、对长辈、对专家、对身份名誉更高的人，感谢他们的聆听，就显得不是那么谦虚了。
所以，韦神的PPT最后面，用的这个词“感谢聆听”就引发了这样一场中华文字用法的口水大战。
有网友说：这个时候吹毛求疵一个字一个字的抠了？网络满天飞的错别字，乱用字、拼音字、简写的yyds咋不吭声了？
还有网友表示：太吹毛求疵了吧，我只知道好多下载下来的模板最后一页就是感谢聆听，如果没有特殊需求，一般谁去专门改最后这页啊，讲都讲完了，谁还一定要纠结最后一个用词?有些人这么会学语文，那你去把网上的模板都改一下啊。
我特别赞同网友们的看法。
韦神这次获奖，与其说是对他的奖励，倒不如说是对35岁以下知识青年的一种褒奖。所以，当面对众多的质疑，很多年轻的网友们都站出来为韦神说话。
就像那位网友说的，现在网络用语漫天飞，哪个挨个的解读过？像网络词“yyds”也是被缔造出来的，没有人抠过他的用法，但是我们就这样使用在日常生活中真的符合逻辑吗？还有那些故意而为之的，错别字的成语用法、同音字的用法，那就更是大错特错而无人纠正了吧？
还是那句话“人红是非”多啊，如果这件事发生在其他人身上，可能大家都不会关注，可是在这位数学天才身上发生进而引发争议，想必大家都知道为何而来吧？
最后，再多一句嘴：作为一个常年做PPT的老阿姨来说，我见过很多的PPT模板都是“感谢聆听”。所以，在做PPT的时候，一定要从听众出发，最保险的方法就是，直接用“谢谢”或者“感谢”，都不会存在任何歧义。
（图片来源网络，侵删！）
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