人教版数学教材插图争议三点心理分析,网友质疑眼神奇怪、审美缺失与影响儿童心理发展

人教版数学教材插图争议三点心理分析,网友质疑眼神奇怪、审美缺失与影响儿童心理发展

近日,人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感,对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

有网友翻出以前的教材的插图,表示画里的孩子朝气蓬勃,非常阳光,让人很是向往。

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有网友表示,印象最深的就是瓜田刺猹的少年闰土!恐怕很多80后90后都有同感吧!

人教版数学教材插图争议三点心理分析,网友质疑眼神奇怪、审美缺失与影响儿童心理发展

反观人教版数学教材插图,令已是人父人母的80后90后们大跌眼镜,纷纷表示,人物画的像没睡醒似的,少年强则国强,得把这精气神提起来。

教材上显示插图是由北京吴勇设计工作室提供的,百度百科上搜索显示,吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业,是一名着名设计师。曾任中国青年出版社美编室副主任、联合国儿童基金会(中国地区)艺术顾问。

(来源:@四川观察、微博等)

综合编辑:韩璐莹

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