2024吉林省高考作文题揭晓,聚焦时代主题 彰显教育导向

【导语】

2024年1月19日上午,吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃、河南、新疆九省参与了由教育部教育考试院命制的语文科适应性测试,本次适应性测试共命制了四道作文题,参与测试的省份各使用其中的一道。下面,我们将连续为大家呈现这四道作文题,以供大家参考学习。

让专业赋能个人发展

李亚洲

【文题】

(江西、新疆)阅读下面的材料,根据要求写作。

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报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要?

请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作指导】

该题写作材料表述简洁,主题词可概括为“专业选择”与“个人发展”。联系教材不难发现,该题与选择性必修下册第三单元“单元研习任务”中的第四项任务相关联。就该题而言,我们可从以下角度入手:

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一是要回答好材料中的两个问题。“你想选择哪个专业?”回答这个问题,我们要明确一个专业,不能含糊其辞,也不能一下子选择多个专业。这里,我们需要对大学本科专业分类有一个基本的了解。

我国本科专业体系分为3个层次:学科门类、专业类和专业。教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》(2023年版)中,哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学共12个学科门类下设92个专业类,共计792个专业。如教育学类下有科学教育、人文教育、艺术教育、学前教育、小学教育、华文教育、卫生教育、融合教育等专业。

“为什么这个专业对你重要?”回答这个问题,我们要合理阐释自己选择这个专业的原因,从个人发展角度凸显专业的重要价值和重大意义。可以选择自己感兴趣或者擅长的专业,从专业特点、未来职业发展、个人兴趣和优势等方面阐释。同时,也可以从反面角度思考,如果随意选择专业或者盲从他人选择,可能会对个人发展造成不良影响。回答好这两个问题,也要求我们平时不能一心只读圣贤书,而要积极参与生涯规划,关注社会生活,谋划未来。

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二要注意写作思维的广度和深度。

所谓广度,就是写作视野要开阔。特别是在谈专业的价值和意义时,不能过于功利化和狭隘化。如谈选新能源汽车工程专业的原因时,将其归结为这个专业毕业后好找工作、钱多,或者选专业是父母的建议之类的,就显得较为庸俗和浅显。如从专业的发展潜力与空间巨大,利于成就个人梦想和实现自我价值,利于国家长远发展等角度来谈会更好。

所谓深度,就是写作时能透过现象看本质,多角度看问题。选择专业表面上是思考个人的发展问题,实际上是思考个人发展中兴趣与职业、个人发展与时代责任的关系问题。

此外,我们还要走出一些专业认识上的误区,如对专业名称的望文生义、认为专业有好坏之分、将专业等同于职业与行业等。

“凡事预则立,不预则废。”我们报考大学时选择专业并不是一件容易的事,只有平时主动探索自己的兴趣爱好,将个人发展与时代使命相结合,写作时才能有话可说、有材可选,真正做到“以理服人,以情动人”。

【名师下水】

让“农经”之花永开心田

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时下,不少同学在报考大学选择专业时图一个“智”字,如智慧能源工程、智慧海洋技术、智能地球探测、智能运输工程等“智字号”专业颇受青睐。对此,我不会盲目跟风。根据个人兴趣,我会选择农林经济管理专业,让“农经”之花永开心田。

一听到“农经”二字,有人就认为这个专业是学习如何种地、如何经营农场的;还有人认为,学习农业相关专业,就意味着大学毕业后难就业、收入低。其实,这些都是对“农经”专业的误解和偏见。据我所知,“农经”专业主要是研究如何利用经济学、管理学的相关理论知识,对农业、农村、农民“三农”问题进行深入的研究和专业的探讨。

选择“农经”专业,缘于我的“农”字情结。我生于农村,长于农村,农村的山山水水充盈着我的记忆之海。农村是文明的发源地,耕读文明是我们的软实力,传承并弘扬中华耕读文化是我的心愿。诗人艾青说:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”我想,土地是立国之本,农业是国之命脉,只有深入农村,才能培养我们学农、爱农、知农、兴农的深沉情怀,才能让国家永葆青春与活力。

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较之新型材料专业,“农经”不如它时尚新潮;较之文学艺术专业,“农经”不如它浪漫温馨;较之航空航天专业,“农经”不如它科技神奇。“农经”专业一如它的名称一样朴实厚重,扎根乡村接地气。宋代诗人陆游曾言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一代伟人毛泽东也曾告诫我们:“从实践中来,到实践中去。”我想,农林实践就是最好的教材,农林基层就是最好的课堂。“农经”专业能走出“书本”,走进山水林田湖草,可谓学践结合,知行合一。于我而言,它就是最好的选择和陪伴。

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选择“农经”专业,还因它领域多元。你看,专业名称短短六个字,就涉及农业、林业、经济学、管理学等多个学科大类,涵盖的知识面不可谓不广。毫不客气地说,每一个“农经”专业的毕业生就是一个多面手,可以胜任多个岗位的工作,是典型的复合型人才。随着与其他学科不断交叉、融合,“农经”领域的科学研究也越来越前沿,不再局限于传统的土地、劳动力等问题,而是有了更加丰富的内涵。比如,可以将“农经”与地理信息相结合,利用遥感、测绘等方法预测农产品产量,保障国家的粮食供应。

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当前,国家正在大力推进乡村振兴战略,加快农业农村现代化进程。作为新时代青年,我当以自己所学的专业知识,助力国家“三农”事业发展,让“农经”之花开遍希望的田野。

【亮点直击】

该文内容充实,字里行间渗透着作者的责任担当意识。在明确回答选择的专业是农林经济管理后,作者从多个角度阐释了该专业于己的重要性。在写法上,该文善用对比:一是将他人选择“智”字号专业与自己选择“农经”专业对比,突出个人兴趣的重要;二是将他人对“农经”专业的偏见与自己对其的认知对比,为“农经”专业正名;三是将“农经”专业与新型材料等专业对比,突出其注重实践接地气的特点。

排版:费 莉

编辑:谢培红

审核: 李 娜

终审:喻艳和

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