陕西延安中学创建于1938年8月，是**创办的靠前所中学，具有光荣历史和优良**传统。建校86年来，学校坚持用延安精神教书育人，以红色基因培根铸魂，创造性地走出了一条新时代用延安精神教书育人的新路子。2019年3月18日，***总**主持召开学校思想*治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为新时代思政教育指明了前进方向。5年来，延安中学认真贯彻落实***总**重要*精神，以红色资源为依托，坚持全学科推进、全过程渗透、全方位投入、全人员参与，形成了以特色思政课程为主体，以学科融合育人、主题教育实践、思政课平台推进、思政团队引领为四翼的思政课建设新模式，为助推思政课一体化建设贡献了延中智慧，积累了实践经验。
一、坚持构建特色课程与打造“金课”范本结合，突出思政育人实效性
学校坚持把课程育人作为加强思政教育的关键举措，按照“初中阶段重在打牢思想基础、高中阶段重在提升*治素养”总要求，依托教育部编写的《***新时代中国特色社会主义思想学生读本》和学校编印的《开学靠前课——延安中学讲述***青年时代故事》《延安精神永放光芒》《**精神伴我成长》《用延安精神教书育人》《思政课丛书》等20多本校本教材，建立以“***新时代中国特色社会主义思想”“**在延安十三年”“延安精神八大原生态”等为主要内容的特色思政课程体系。制定了“大思政课”建设方案，深入开展思政课大教研和教师大练兵活动，定期举办思政课教学大赛，坚持评选思政课优秀教学成果和典型案例，努力打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”。2020年11月，《延安中学依托延安精神开展思想*治教育》案例荣列教育部公布的首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。2021年2月，学校《弘扬**传统 培育时代新人——延安中学关于贯彻指南精神的实践与探索》，被教育部选为落实《**传统进中小学课程教材指南》精神的典型经验在教育部官网发布。2022年12月14日，新华社以“新时代新征程新伟业——延安中学用延安精神教书育人，探索思政‘金课’范本”为题对学校思政课程行专题报道，延安中学《大学中学联学*的二十大精神，用延安精神打造思政“金课”案例》入选2022中国基础教育典型案例。
二、坚持思政课程与课程思政结合，探索思政教育学科融合新途径
筑牢三大阵地，推动思政课改*创新。一是严守课堂阵地。坚持把课堂作为思想*治教育的主阵地，严格执行国家课程设置标准，开足开齐上好思政课，发挥学科带头人作用，强化思政课教学集体备课、磨课、评课、赛课机制，加强课堂教学组织研究，研磨思政课专题教学，创新思政课教学模式，努力打造了一批精品教案、精彩课件和优质课堂。二是拓展校外阵地。发挥延安独有的爱国主义、**传统和延安精神三大教育基地的育人功能，用活**传统教育资源，开展思政课第二课堂教学实践活动，通过“**纪念地思政课”“重大节日思政课”“研学旅行思政课”等，将“课程思政”从课堂内辐射延伸到课堂外，发挥第二课堂的思政教育功能，增强思政课的实效性和针对性。三是开辟网上阵地。积极探索符合新时代思想*治教育工作特征和青年学生特征的教学方法，充分发挥现代信息技术优势，按“一科一校一团队”模式，推进网络思政专题课堂建设，开辟网上思政课新阵地。学校与中国人民大学通过网络视频远程互动双向交流的方式，多次举办学习*的二十大精神、学习分享***总**到中国人民大学和延安中学考察重要*精神等主题联学活动，多次开展线上同上“传承延安精神赓续****”“家风中的延安精神”等思政课活动。
探索学科融合新途径，落实课程思政教育。坚持思政课程与课程思政两手抓，推进思政课改*创新，打破学科壁垒，促进学科融合，常态化开展思政课大教研活动，将思政元素融入到学科教学中，达到“课程门门有思政、教师人人讲育人”的效果。在语文课上，通过文学作品引导学生思考人生和社会问题，探究文化、历史、道德等主题。在数理化课上，通过课题研究等方式发掘思政元素，增强学生社会责任感和创新意识。在政史地课上，开展“学史明智、学史增信”思政教育，让思政教育产生潜移默化、润物无声的教化作用。
开展“四项主题”教育，打造“行走的思政课堂”。秉承**传统，依托延安红色文化资源，坚持把开展责任教育、创造教育、生活教育和励志教育作为推进思政课建设的有效载体。通过参观**旧址、祭扫烈士陵园、唱响红色歌曲、朗诵红色诗词、讲述红色故事、表演红色剧情，开展红色远足，打造“行走的思政课堂”把研学旅行变成“沉浸式”课堂，把思政小课堂同社会大课堂相结合，引导学生在知、情、意、行中不断提升核心素养。
三、坚持多校协同与平台联动结合，构建思政课一体化建设新机制
聚焦思政教育一体化建设，推进协同育人。学校与中国人民大学、北京师范大学、陕西师范大学等学校联合启动大中小学思想*治教育一体化建设项目。先后与沈阳市杏坛中学结为联袂思政教育活动创新基地合作校，与中国人民大学联合举行“延河讲师团”共建基地和“红色育人实践基地”揭牌仪式，与南开大学举行“爱国三问”育人实践基地授牌仪式，与浙江理工大学共同举办了大中小学红色文化一体化传承联盟揭牌仪式，与北京理工大学等6所学校成立全国大中小学思政教育一体化建设红色资源共享联盟。多次与北京理工大学、哈尔滨工业大学、北京第四中学、天津市新华中学等名校开展线上、线下同上思政课活动。2023年12月9日学校高二2班师生赴京与中国人民大学2022级**主义理论本科班开展了为期一周的“继承优良传统、赓续****”主题研学活动，通过联学、联建、联动，实现共享、共创、共进。
四、坚持师资队伍与实践基地建设结合，激发思政教育新动能
坚持“六要”标准，培育思政教育“大先生”。坚持“*治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”标准，制定集理论培训、示范展示、课程实践、党性教育于一体的培训方案，通过开展全员培训，加强思政课教师骨干体系建设，设立思政课首席教师、名师工作室，创建思政课标准化教研组，通过多层次培训，让教师深悟“以文化人、以德育人”的教育内涵，自觉成为学生健康成长的领航人。贾小维等11名教师先后在陕西省学校思政课大练兵活动中荣获教学能手、教学标兵荣誉称号，张瑜等5名教师先后在延安市教育系统思政课大练兵中被评为教学能手。思政课专任教师中，获评正高级职称教师1名、特级教师1名、省级名师4名、省级学科带头人8名、省级教学能手13名，获省部级以上荣誉称号的教师5名。
建好用好教育实践基地，提升思政教育针对性。2019年5月，学校被中省市延安精神研究会确定为延安精神践行基地。学校以此为契机，坚持从延安精神和学校的办学历史、文化底蕴中挖掘鲜活的教育因子，创新教育形式和活动载体，加强基地建设，用活**传统教育资源，增强教育效果。近5年来，新华社、中央电视台等50多家媒体先后来校采访报道，先后接待300多批、40000多人次的外省市教育考察团来校观摩学习，学校办学实践受到社会各界一致认可，示范引领作用得到充分发挥。
作为新时代的教育人，延安中学将以***总**在学校思想*治理论课教师座谈会上的重要讲话为指导，进一步完善思政课一体化建设顶层设计，不断创新活动载体，丰富课程内容，在建体系、搭平台、创机制上下功夫，统筹推进思政课一体化建设，让每个学段都有“责任田”，努力为学生健康成长打好底色，为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出应有贡献。
（作者 延安中学党委书记 贺建旗 校长 郭博）
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